Произведения:
Книга "Жизнеописание Михаила Булгакова" (1988, 672 стр.) (html 2,1 mb; pdf 15 mb)
– подготовили Andy и Александр Продан – март 2009, сентябрь 2020
Первая научная биография выдающегося советского писателя М. А. Булгакова – плод многолетней работы автора. Множество документов, свидетельств современников писателя дали возможность автору не только скрупулезно воссоздать вехи жизни Булгакова, но и его творческий облик. Книга написана в яркой художественно-публицистической манере. Жизнь писателя дается на широком историческом фоне эпохи, ее литературной и социальной жизни.
Для широкого круга читателей.
(Аннотация издательства)
* * *
Насколько я знаю, эта книга Мариэтты Чудаковой – первая научная биография Михаила Булгакова. Ко многим фактам, которые были обнародованы благодаря ее усилиям («Архив М. А. Булгакова», 1976), трудам других исследователей, теперь добавляются новые, а главное, они выстроились в трагическую, но ясную линию жизни.
Что было основным в жизни этого веселого, доброго, сильного человека? Борьба, а точнее сказать – сопротивление. Борьба эта была ему навязана бюрократией, и Булгаков, сохраняя достоинство мыслящего человека, вынужден был принять бой.
Булгаков никогда не выдвигал и не защищал антисоциалистических идей, хотя именно в этом обвиняли его тогдашние демагоги. Он защищал святое для художника право на свой взгляд, свой ум, свое воображение. Он защищал право художника быть самим собой, то есть такое право, без которого художник перестает быть художником.
Хорошо, что Мариэтта Чудакова поименно называет критиков, хуливших Булгакова. Это была странная борьба. Его ругали в печати, а ответить своим критикам по условиям тогдашнего времени он не мог. Как у птицы, которую бьют влет, у него не было никакой защиты, кроме крыльев творческого воображения.
Не успевала затихнуть ругань по поводу старой пьесы, как появлялась новая. И эта, новая, была такая же талантливая и казалась особенно дерзкой, потому что в ней не было ни малейшего оттенка учета вульгарно-социологической критики. Это воспринималось как издевательство. В высшем смысле так оно и было.
Как, он еще жив? Он еще пишет?! И теперь новая критика, ничуть не поумнев, становилась еще злее, еще беспощадней.
Горько и поучительно следить за извивами этой неравной борьбы. Воздушные замки надежд обрушиваются с трагической реальностью собственного дома: разрешить, запретить, разрешить, запретить... А жизнь проходит.
Что двигало замыслом его последнего поистине великого романа, опубликованного уже в наши дни?
«Мастер и Маргарита» – это плод отчаянья и выход из отчаянья сильного человека. Это философский итог жизни и это духовное возмездие бюрократии, навеки заспиртованной в свете вечности. Как в поэме великого итальянца, здесь каждый навеки пригвожден к своему месту. Поражает благородная завышенность требований к художнику, то. есть к самому себе. Вероятно, так и должно быть.
Где мера страданий, необходимых художнику? Та мера, которая топчет его, как топчут виноград, чтобы добыть вино жизни. Страдания, боли, испытанных Булгаковым, хватило на великий роман, но оказалось избыточно для жизни.
Последние страницы биографии читаются с особым волнением. Полуслепой, умирающий писатель продолжает диктовать жене, вносит в роман последнюю на виду у смерти правку. Кажется, только пафос долга продлевает его последние дни. Роман закончен, Михаил Булгаков умирает.
Рукописи не горят там, где художник сам сгорает над рукописью.
(Предисловие Фазиля Искандера)
Книга "Избранные работы, том I. Литература советского прошлого" (2001, 472 стр.) (pdf 24,2 mb) – май 2020
Предмет книги – литературный процесс советского времени, то есть в условиях огромного социального и политического давления. Без учёта этого фактора невозможно понять творчество Булгакова, Зощенко, Олеши, Пастернака и других – тех, кому посвящена книга.
(Аннотация издательства)
Оглавление:
Предисловие ... 7
Часть I.
Мастерство Юрия Олеши ... 13
Постскриптум ... 73
Поэтика Михаила Зощенко ... 79
Посткриптум ... 205
Заметки о языке современной прозы ... 245
Постскриптум ... 286
Часть II.
Опыт историко-социологического анализа художественных текстов: На материале литературной позиции писателей-прозаиков первых революционных лет ... 291
Без гнева и пристрастия: Формы и деформации в литературе 20-30-х гг. ... 309
Сквозь звезды к терниям: Смена литературных циклов ... 339
Чехов и французская проза XIX-XX вв. в отечественном литературном процессе 1920-30-х годов ... 367
Заметки о поколениях ... 377
Судьба «самоотчета-исповеди» в литературе советского времени (1920-е – конец 1930-х) ... 393
Часть III.
Утопия Тынянова-критика ... 421
Социальная практика, филологическая рефлексия и литература в научной биографии Эйхенбаума и Тынянова ... 433
«Так ярый ток, оледенев...» ... 455
Список первых публикаций ... 467
Книга "Дела и ужасы Жени Осинкиной: Тайна гибели Анжелики" (2007, 320 стр.) (pdf 13,4 mb) – апрель 2021
(OCR: Александр Белоусенко (Сиэтл, США);
обработка: Давид Титиевский (Хайфа, Израиль))
Эту неожиданную для себя и для читателей книгу написала Мариэтта Омаровна Чудакова – знаменитый историк литературы XX века, известный в мире знаток творчества Михаила Булгакова. Автором задумана целая серия книг под общим названием «Дела и ужасы Жени Осинкиной». Увлекательное, остросюжетное повествование об опасных приключениях юной героини и её верных друзей – Вани-опера, Фурсика, Скина и других – начинается с первого романа «Тайна гибели Анжелики». А в следующих книгах жизнь героев становится всё опаснее и интереснее...
(Аннотация издательства)
* * *
Смелые и честные люди – Ваня Бессонов из Петербурга, Ваня-опер из Златоуста, Скин, он же Денис Скоробогатов из Москвы, Том Мэрфи – родом из
Вязьмы, а также Фурсик, Кутик, Мячик, Шерлок Холмс, Слава-байкер с Нитой Плугатыревой и все другие вместе с Женей Осинкиной пускаются в опасное предприятие с целью раскрыть ужасное преступление и освободить ни в чём не повинного.
(Аннотация издательства)
Книга "Нехорошая лестница" (2009, 28 стр.) (pdf 2,7 mb) – сентябрь 2020
"Сегодня в квартире №50 находится Музей Булгакова, основанный 15 мая 2007 года, – в день рождения писателя.
Рождение музея – отнюдь не конец Лестницы. Она ждёт своего возрождения!
Наша огромная просьба ко всем посетителям Музея – почитателям творчества и личности Булгакова: отнеситесь с подобающим чувством к этой лестнице, по которой столько раз поднимался великий Человек в нелюбимую им, но давшую жизнь роману «Белая гвардия» и героям «Мастера и Маргариты» квартиру.
Отнеситесь к этим стенам с тем же благоговением, с которым отнеслись к ней авторы первых граффити тридцать лет назад. Пусть на ней рисуют и пишут те, кто не только хочет, но и умеет выразить таким образом свои чувства к роману, его героям, его автору.
Докажите, что за зти десятилетия не оскудела российская земля талантливыми, да и просто думающими молодыми людьми.
А для тех, кто хочет выразить свои змоции более пространно, поделиться своими впечатлениями и предложениями, – в Музее всегда лежат альбомы для записей, еле успеваем их менять.
Милости просим в 6-й подъезд дома №10 по Большой Садовой, на 5-й этаж в квартиру №50! Ждём вас".
(Фрагмент)
Книга "Егор: Биографический роман. Книжка для смышлёных людей от десяти до шестнадцати лет" (2012, 592 стр.) (pdf 11,2 mb) – июль 2021
– копия из библиотеки "ZLibrary"
У замечательного российского литературоведа, писателя и общественного деятеля Мариэтты Омаровны Чудаковой есть две цели, достижению которых она отдаёт сейчас больше всего сил, времени и таланта. Цель первая: научить подростков читать книги и – думать. Цель вторая: научить подростков разбираться в людях и – думать. Новая книга Чудаковой успешно работает сразу на обе цели. Во-первых, потому, что Егора Гайдара автор считает одной из самых выдающихся
личностей XX века, идеальным жизненным примером для современной молодёжи. А во-вторых, потому, что подросток, внимательно прочитавший и обдумавший книгу Мариэтты Чудаковой о Егоре Гайдаре, достигнет важной высоты в своём интеллектуальном развитии и, как надеются автор и издательство, впредь уровня не снизит.
(Аннотация издательства)
* * *
Подумавши, пришла я к выводу, что эта книжка – всё-таки не для каждого даже из смышлёных.
А только для таких, кто или уже любит и умеет анализировать, или хочет этому выучиться.
А что это значит – «анализировать»?..
Ну, это прежде всего – думать. Работать головой. Пользоваться своим разумом как рабочим инструментом.
Не довольствоваться одними эмоциями – типа «Не нравится, и всё!» Или – «А моя бабушка говорит, что...». Но пытаться узнать и понять.
Вам кажется, например, что кто-то поступил плохо. Потому что причинил лично вам и вашим близким какое-то – и, может быть, очень чувствительное – неудобство.
Но этого, должна вам сообщить по секрету, ещё недостаточно для того, чтобы тут же его возненавидеть и начать поносить. (Хотя многим взрослым дяденькам и тётенькам у нас в России кажется, что совершенно достаточно.)
Сначала нужно разобрать всё происшедшее на составные части. Затем установить между ними причинноследственные связи...
Впрочем, прояснится всё это дальше.
(Предисловие)
Книга "Литература в школе. Читаем или проходим?" (2013, 147 стр.) (pdf 820 kb) – сентябрь 2020
Новая книга выдающегося российского филолога и историка литературы Мариэтты Чудаковой адресована тем, «кто готов хотя бы попробовать резко
изменить характер преподавания литературы и русского языка в сегодняшних российских школах». Чудакова озабочена далеко не только судьбой учебного предмета под названием «литература» – её мысль гораздо шире: стремиться к тому, чтоб окончившие школу умели мыслить, не шли на поводу у демагогов, не приучались ненавидеть других людей; не торопились в моральных оценках, критически относились как к всеобщему одобрению, так и к всеобщему осуждению.
«При чём тут мы?» – воскликнут учителя литературы.
Очень даже при чём.
Потому хотя бы, что, похоже, – БОЛЬШЕ НЕКОМУ».
(Аннотация издательства)
Книга "Не для взрослых. Время читать!" (2014, 448 стр.) (pdf 14,4 mb) – октябрь 2020
– OCR: Александр Белоусенко (Сиэтл, США)
Знаменитый историк литературы XX века, известный знаток творчества М. Булгакова, а также автор увлекательного детектива для подростков «Дела и ужасы Жени Осинкиной» рассказывает о книгах, которые во что бы то ни стало надо прочесть именно до 16 лет – ни в коем случае не позже! Читатели полюбили её «Полки», на которых выставлены лучшие книги мировой литературы. И теперь три «Полки» составили один том.
(Аннотация издательства)
* * *
"Мой старший брат выучил меня читать, когда мне было пять лет (а ему – пятнадцать). Сейчас этим никого не удивишь, а тогда было в диковину. И считалось, что много читать в таком возрасте нельзя: врачи уверяли, что может что-то случиться с головой. Ходил слух, что кто-то пятилетний даже сошёл с ума от неумеренного чтения. И моя умная мама, мать пятерых детей (я была четвёртая), верила врачам!
Я же действительно стала читать как сумасшедшая (будто медицинские предостережения уже подтвердились). И старшие ловили меня в разных углах коммунальной квартиры с криком: «Опять читает!» И мама тревожно восклицала: «Сейчас же отнимите у неё книжку!»
В первом классе на уроках чтения я и правда потихоньку сходила с ума – от скуки: когда одноклассницы (тогда обучение мальчиков и девочек было раздельное) заунывно читали по слогам букварь: «Ма-ма мы-ла ра-му».
Дождаться не могла, когда же кончатся уроки. И летела со всех ног домой – там меня ждал «Таинственный остров» Жюля Верна...
Так навсегда и связалась у меня первая школьная осень с захватывающим чтением толстого синего тома из тогдашней «Библиотеки приключений»..."
(Фрагмент)
Страничка создана 1 марта 2009.
Последнее обновление 1 декабря 2021.
